“为了每一个孩子的个性和谐发展创设最佳的教育生态”是清凉小学的办学理念，学校自2009年9月开始投入到“绿色教育理念下生态课堂教学方式的有效探究”的实践中，到目前取得了阶段性的成果。2010年11月26日上午，清凉小学敞开校门欢迎兄弟学校的领导和老师参与到我们的研究成果，开展了区级半日开放活动，我校数学组纪梅和田毓婷老师分别代表一年级和三年级开了两节区级教学公开课。田毓婷老师的课是一年级《11—20数的认识》，纪梅老师展示了三年级《认识周长》。第三节课由宝应翔宇教育集团，宝应实小校长，江苏特级教师陈士才为我校执教了一堂生动有趣的数学课《符号探密》。课上，陈校长的身份是幽默风趣的“翔宇人”，在他的带领下四（2）班的同学与“数学王子”进行了连线，并与之一起做起了“符号探秘”游戏。这是一堂脱离教材，形式新颖的数学课，孩子们在课上非常自信的发明了自己的数学符号，陈校长的课实实在在地让我们领略了创设和谐的人文课堂环境，注重学生思维的深度引领，充分张扬学生的个性，特别是他饱满丰盈、富有张力的课堂教学风格让在坐的每一位老师耳目一新，别有大家风范。

      课后由区教研室的李主任、邓老师就我校的两节数学课进行了评析。李主任幽默风趣的坦言“听课是享受的，评课是痛苦的”，一上午紧张的教学研讨活动在笑声中结束了。本次活动给区数学老师提供了一个教学研讨交流的平台，对开课老师和听课老师来说都受益匪浅。我们期待有更多的机会让我们展示自己，互相学习。