近日，艺术幼儿园课题组的老师们在园参加了“绘本在美术活动中的运用”互动式交流活动研讨，活动由李园长主持。
    活动中，结合大量的绘本素材，从“精心解读，选择适宜的绘本”，“解读绘本挖掘最佳契合点”和“巧妙选择有价值的资源”三个方面，深入浅出地讲解了绘本如何运用于美术教学活动。同时，李园长还向老师们推荐了适用于绘画的绘本内容《糟糕，身上长条纹了》、《我的连衣裙》等；适用于美工的绘本《大风》、《这是什么形状》等；适用于玩色的绘本《小黄和小蓝》、《蚂蚁和西瓜》、《色彩的翅膀》；以及适用于美术欣赏的《十四只老鼠赏月》等。
    活动后老师们纷纷交流自己的感受：绘本其实就是图画书，绘本中的图画，更能激发幼儿的创造性思维的发展，培养幼儿对美的感受。将绘本阅读融入精彩的语言教学之中，让孩子们在欣赏美的同时，用手中的画笔，再创造心中的美丽图景。
    此次研讨，让课题组的老师拓宽了研究的思路，未来绘本教学可以由语言领域向美术或其他领域延伸。同时，让课题组的老师们能借助绘本这一载体，更好地丰富美术活动的教学形式。           （撰写：沈晓慧  审核：夏丽华）