如何将午间过渡时间有效利用变成午间戏剧活动，提升教师游戏指导水平，进一步促进幼儿园园本教研活动的有效指导，探讨戏剧教学活动中教师指导和幼儿学习的策略，近日，广化幼儿园的老师们群策群力，就以上问题共享智慧、互相分享学习。

此次专题研讨活动各年段教师齐聚一堂以游戏活动暖身，让教师也感受到戏剧游戏的快乐。随后，园内青年教师组织大家从音乐游戏的组织策略如何迁移到戏剧活动中展开梳理，帮助教师了解一些游戏的组织特点。学以致用是广化幼儿园教师的良好学习品质，各级部任职教师就游戏情境和游戏方式展开了激烈地研讨。最后，大家在热火朝天地教研氛围中将各级部的午间戏剧游戏一一进行了研说定案。

通过本次教研活动，帮助老师们进一步理解了戏剧游戏化的教学流程设计，教师们学会了如何调动全体幼儿的积极性，感受并体会了巧妙设计、寓教于乐在音乐教学中的意义。让教师的专业成长有了跨越式的前进，如：观察的敏锐度、分析问题、解决问题的能力、组织活动的能力、现代化信息技术的应用能力等等。

用音乐演绎童真，把游戏还给童年。为不断探索游戏化的真谛，广化幼儿园将积极为幼儿创设宽松、和谐、自由的游戏氛围，提供丰富的游戏材料，让游戏活动开启幼儿快乐的人生之旅，促进幼儿身心全面和谐发展！

（撰写：朱旻晨/审核：虞静）