明媚的阳光下、皎洁的月光下、昏暗的路灯下，一个黑黑的好朋友总是和孩子在一起调皮地做游戏。有时它在左、有时他在右，它时而长、时而短它到底是谁呢?你一定已经猜到，它就是孩子们在生活中时不时遇见的陌生而又熟悉的朋友--影子。2021年12月16日，常州市天宁区吉的堡幼儿园中二班小朋友进行了一场好玩而又神秘的影子探究之旅。

   “老师，你快看，地上有我的影子!”果果像发现了新大陆。“团团也有影子，他的影子好长。”孩子们对于影子的话题没有间断。孩子对影子产生了兴趣，老师敏锐的意识到可以利用自然资源和孩子产生互动，进行深层次的探究。这不，我们借助手电筒的投影，尝试在地上，在墙上找影子，可是手电筒的光照在墙上不明显，有什么办法吗?通过孩子们的已有经验与尝试，原来关了灯效果更佳。孩子们在探索过程中总是乐此不疲地变换自己的姿势，影子也不停地发生变化，有的在墙上和老师一起利用光影来表演影子小剧场，有的三两成群在地上观察，原来光与影是好朋友缺一不可，光源位置改变，影子也随之而改变。“老师，你快看，我的影子会变大变小呢!”晨晨惊喜的发现。“那你知道为什么吗?”原来还有好多关于影子的秘密等着我们去探索呢!

　　孩子们通过探索光和影的关系,深入地理解周围环境并积累经验,获得与周围人、事、物的互动。活动中,孩子们遇到问题相互讨论思考,运用自己已有的经验寻找办法来解决。满足了他们对影子的好奇心理,培养了孩子观察、比较、主动探究的能力。

　　撰稿人：宋丽娟  钦佳怡   审核人：常娴