智慧平台应用  案例分享交流

——李志伟教师发展工作室第二次活动

春日暖阳,花开满园。4月3日下午，“智慧天宁”李志伟教师发展工作室第二活动在郑陆实验学校博艺楼三楼录课教室举行。本次活动主要内容是国家中小学智慧平台应用案例交流，同时邀请上海尚学博志公司周杰讲师带来技术指导和引领。

大屏小屏互动 提升课堂智慧

周杰老师首先为大家演示了尚学数字化教学平台制作的互动课件，让教师们领会了尚学平台的功能作用；接着介绍了常用控件和学科控件的使用方法，让老师们深度感知到尚学编辑器不仅操作简单，还具备多种师生互动教学等独特功能，然后教师们打开平板，应用尚学课堂进行互动答题体验，对有疑问的技术进行交流和探讨。通过培训，大屏和小屏互动探究，探索自主建构，个别化学习新模式，积极推进教育信息化融合创新发展。

智慧平台应用  案例分享交流

第二阶段，工作室围绕“国家中小学智慧教育平台”开展应用案例交流分享，黄纯、朱昳丽两位老师以各自学科教学为例分享智慧教育平台的应用心得。

黄纯老师以小学语文《那个星期天》作案例分享，在预习单的设计和课堂教学中，充分利用国家中小学智慧教育平台上的名师视频课和课件资源，通过播放名师的导入视频来激发学生的学习兴趣；利用名师的讲解视频来帮助学生深入理解课文的重点和难点；借助名师的课件资源来梳理课文的结构和思路等。这些资源的运用不仅可以丰富教学内容和手段，还可以提高学生的学习效果和参与度。同时，教师也可以结合课文内容和学生的实际情况，设计一些具有针对性的问题和练习，引导学生进行深入思考和探究，进一步巩固和拓展所学的知识。

朱昳丽老师以译林版英语四年级下册教材《Unit3 My day》Period1 Story time为例，选择国家中小学智慧教育平台教师备课授课栏目，通过学习优质课例，学习制作网络课件，创设多种情景，展示课文相关图片，在课堂上教学环节，利用国家中小学教育智慧平台中的双师课堂，巧妙链接教学环节，通过任务驱动，引导学生综合运用语言。学生在观看名师视频中的教师讲解和复习的时间表达，知识点也更为细致，再配合教师的变式训练，效果更好。课后借用该教师设计的任务单中部分题目，进行随堂检测，帮助理清文本脉络，实现活动与时间的匹配。

通过国家中小学智慧教育平台应用案例交流，促使老师们将国家中小学智慧教育平台的各类应用下沉于日常教育教学，促进信息技术与课堂教学高效融合创新，不断提升教师的教育信息化素养，打造智慧教育信息化教学的新样态，助力学校教育教学提质增效减负。

（郑陆实验学校供稿  撰稿：李志伟 摄影：冒海银）