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创新教研,生成智慧
——小学信息科技生成式教研活动
发布时间:2024-04-28   点击:   来源:原创   录入者:袁菊明

为了进一步落实新课标的理念和基本要求,提升信息科技教师的核心素养和专业能力。426日上午,天宁区教师发展中心组织开展了小学信息科技生成式教学研讨活动。

教师发展中心副主任管雪沨首先从新课标新教材新素养、用好教材落实课标、教学评一致性三个方面,结合具体的案例给信息科技老师做了详细而深入的培训。随后,老师们进行分组研讨,任务是完成一个单元框架设计,并选取1个活动进行教学评设计,力求将所学的理论知识转化为实践应用,研讨过程中,老师们沉浸其中,积极思考,相互切磋,共同学习。研讨结束后,每组选出一位代表分享本组的思考和成果,其他老师认真聆听,并给出了中肯的点评和建议,整个交流环节充满了思维的碰撞和智慧的生成。

最后,管主任进行了总结发言,他认为本次教研活动强度高,内容充实,充分达到了预期的效果,同时,他还进一步要求大家深入研究新课标,持续关注教学方法和技巧,做教学的有心人

知之深则行愈达,研之深则知其妙,本次教研活动,打破以往观评课的传统模式,创新性的引入生成式教研机制,这种沉浸式的深度研讨,极大激发了教研活力,提升了教研效能,老师们从教研中出发,寻找思想碰撞的诗意和远方,从而领略更加美丽的教学风景,享受更有意义的教育幸福。


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