5月16日上午，“促进师生深度互动的课堂教学实践研究”活动暨丽华二小“和乐”课堂系列展示在常州市丽华新村第二小学举办。天宁区教师发展中心管雪沨副主任，教研员邓炜、王伟、王勤老师，以及天宁区各学校语文、数学骨干教师参加了本次活动。

 “从后台统计中能看出第三题错误率最高，谁来说说你的想法？”数学老师王佳执教的《解决问题的策略》一课，借助智慧学习手段使学生经历用转化策略解决问题、丰富转化策略体验的过程，转变师生交流方式，提高课堂教学效率，培养学生信息素养。

语文郭娇老师执教的是五年级下册《金字塔》。课上，郭老师在全景平台提供了与金字塔相关的大量资源，鼓励学生在分享圈上传学习成果，既激发了学生的学习兴趣，也提供了更多交流和展示的机会，提高了教学效率。最后的线上投票能快速收集学生的反馈，学习体验感更强。

教研沙龙由天宁区教师发展中心王伟老师主持，执教老师和听课老师共同参与，交流了自己对于本节课教学的环节设计、技术支持等方面的理解。管主任引导在场听课老师头脑风暴，现场对本节课进行重构。管雪沨主任指出，智慧教学要重点关注：技术手段的适切性，任务驱动的巧妙性，交流互动的及时性和教学评价的过程性，让技术服务于新课程标准，服务于学生核心素养的培养。

各教研员对两节课进行了精彩点评，对两位老师在授课中展示的教学设计、课堂逻辑表示充分的肯定，希望她们能够不断实践、反思，切实提高教学效果，同时也对信息技术的意义进行的解读。全体听课教师积极参与评课议课，各抒己见，一起分享在本堂课中的收获，并结合自己的日常教学进行了反省，现场气氛十分热烈。

勤于思考、勇于探究，我区将继续站在科研促发展的视角探索课题引领，站在信息素养培育的视角提升教师教师能力，站在落实学科核心素养的视角探索教学数字化转型。进一步加强教学应用实践，让每一堂课成为天宁少年能力培育、发展成才的生命生长空间。

图/文：丽华二小