时间飞逝，新的学期即将开始，我们朝阳二幼全体老师以崭新的形象迎接孩子、家长的到来。
1.我们幼儿园虽然面积较小，结合幼儿园的实际情况，我们充分开发空间潜能。
首先触及每一个角落：墙面、地面、楼顶、墙栏杆、阳台、楼洞、这些有可能利用的地方都应派上用场。比如：我们将原先的草地改成平地铺上地毯，通过布置变成了孩子们最喜欢的“游乐园”。另外把有些环境变固定的为“动态”的、变单功能为多功能的。如把一些墙壁贴上瓷砖，任幼儿自由写、画,给孩子以自由发展的空间。
2.利用暑假期间,我们的老师发挥各自的特长,用灵巧的双手画墙画,剪窗花,使孩子一走进幼儿园就有一种亲切感,乐意上幼儿园。
3.每个班级根据本班的特色布置环境,创设环境既针对现实，贴近幼儿的生活实际，满足幼儿的活动与发展需要，同时也考虑体现时代性，紧随时代、精心创意、构建环境，不断赋于环境新的内容，通过环境的积极影响，形成现代意识。当今时代是飞速发展的时代，知识经济的浪潮扑面而来，高科技、信息化、新观念使社会生活发生着巨大变化，这一切幼儿通过影视媒体、通过与成人及同伴的接触过程已经有所体验。我们要积极创设条件，通过教育的导向作用，有目的、有计划地引导幼儿主动体验时代气息，使未来人才的素质要求在幼儿阶段就奠定良好的基础。譬如：我们的老师创设了“双语学习环境”、““艺术熏陶环境”等等。
相信在我们老师的共同努力下,新的学期我们必定会有新的收获。