校本培训系列一

      度过了热闹而又充实的寒假，我们又迎来了新的学期。本学期我校校本培训的重点之一是:激励新教师自我发展，尽快提高教育教学水平。为此，缪校长在开学的第一天就召开了新教师座谈会。

会上，缪校长言辞恳切，以自己的实际经历分析了工作两三年的教师对教育工作产生的一些茫然和困惑，然后鼓励青年教师努力过好三个关口：1、熟悉教材关，要学会自己钻研分析教材，且不局限于自己所任年级、所任学科的教材，逐步摆脱教师用书。2、课堂教学关，课堂是教师耕耘、成长最好的试验田，每天要胸有成竹地走进教室，上好有准备的随堂课，同时还要及时并坚持做好教学笔记或教学反思。3、班级管理关；要争做一个学生喜欢，家长信任的优秀教师。

在宽松、融洽的氛围中，青年教师与校领导真诚沟通，会后他们制订了一份份切合自身实际情况的远期成长规划，并从学历的提高、业务水平的进步、向师傅学习的计划、阅读教学理论专著、撰写教育教学论文、参与教科研活动等各方面制订切实可行的近期目标。

“红杏枝头春意闹”，青年教师将抓紧“年轻”这一学习的大好时机，规划自己事业的蓝图，一步一个脚印，不断积累，以期飞跃。