新学期伊始，北环路小学一、二年级校本课程开发小组的成员便聚集在一起，讨论本学期校本课程的设置及研究方法。经过热烈的讨论，大家在思想上达成了两点共识：一方面要延续上学期一些好的做法，继续将每周一的下午固定为校本课程研讨日，从而让从事校本课程开发的老师得以籍此机会相互交流心得、解决困惑；另一方面，要将本学期的研究重点转向校本课程的评价上来，通过有效的评价机制（拟采用考级的方法，设立“电脑小能手”一至十级）来激发学生的学习兴趣，提升学生的信息技术水平，进而促进学生综合能力素质的提高。