新学期的第一周，广化幼儿园的孩子们在活动室里忙活开了！他们剪的剪、画的画、贴的贴，在按照自己的意愿打扮着活动室的主题墙。甭提多高兴了。以往，每逢假期，老师总要花许多的材料及时间，按照自己的审美观念为孩子们布置活动室，意在让孩子们有一个美好的学习生活环境。殊不知，这辛辛苦苦的结果往往得不到孩子的赏识。《纲要》的学习使我们认识到环境创设的过程应该是孩子们能力培养和个性张扬的过程。这学期，我们把环境创设的主动权交给孩子，每个教室都设计了主题墙，把空间留给了孩子，让孩子做环境的主人。