教后札记：

在节日的欢乐的气氛里温故而知新

新学期第一课教学以Welcome back to our school.开场，通过师生拍手的动作和相应的语言表达真实的欢迎的情感，使师生进入愉快轻松的学习氛围。

通过谈论节日里的生活和活动自然引入旧知的复习，使学生在真实的交际情景中运用4A的语言交流信息：

How did you spend your holiday?

Did you go to Shanghai?

How did you go there?

使学生在课堂上重温了节日的快乐，然后学生在节日温馨的气氛里谈论自己得到的礼物，或向学生谈论自己得到的礼物，或向学生提问礼物的一些情况，如：

What presents have you got? I’ve got…

Do you like it?

What colour?

Where is it now?

Is it a toy car?

这些来自学生生活中的信息交流激发了学生交际的主动性，让课堂英语学习走向了真实的生活交际。