雕小：反思课堂教学设计，提升教师专业素养
发布时间：2004-03-12
点击：
来源：信息中心
发布者：diaozhuangxx
本学期，我校参与常州市理论室鲁兴树老师领衔的省级课题《中小学教师教学反思的行动研究》子课题的研究——《课堂教学设计的反思研究》。开学初，教师自主申报，积极参与，共有40人分语文、数学、英语、艺术、体育五个研究小组开展此课题的研究。开学一个多月以来，各学科开设研究课30多节，小组研讨活动11次。在平时教学中，教师积极进行课后反思，撰写反思、课堂故事。以反思促进课堂教学的设计研究，以反思促进教师业务素质提高，，正成为雕小教师新的工作理念和方式。
附件：
 关闭窗口 打印文档 |