近阶段，我园中班年级组开展了“水果拼盘亲子乐”活动，通过制作水果拼盘的活动，激发幼儿与家长参与活动的热情，丰富幼儿的认知、想象与创造力，提高了审美能力；增进家园、家庭间的相互联系及家庭中的亲子之情，增强班级体的凝聚力。

    活动前，我们请家长带着孩子一同做采购、清洗水果的工作。教师指导家长利用这一过程向幼儿介绍水果的名称、外形等，建议全班家庭自愿结成几个小组，以小组为单位进行竞赛。让家长尽量采纳孩子自己提出的想法。家长和孩子发挥想象，一起设计、制作出造型各异的水果拼盘，最后插上标牌，成为展品，供大家参观。评奖之后的水果品尝会，小型的娱乐活动穿插其中，家庭成员互动、家庭间互动、师生互动，活动场面气氛活跃，热闹非凡。

    这次活动改变了一些家长的传统教育观，拓宽了他们的教育思路。家长们平时工作较忙，加上对幼儿园的工作不熟悉，原本认为幼儿园的教育就是领着孩子唱唱、跳跳，教孩子就得要有正规的教材、教具。现在他们体会到，日常的一些自然物也具有可利用的教育价值，最简单的事物中也具有教育的意义。

   通过这次活动，我们对家长的智慧、教育特点及与孩子交流的情况，有了进一步的了解。在此基础上，我们可以再研究、设计出更合适的家园活动，进一步指导家长做好家庭教育工作，以促进幼儿的发展。