红梅幼：我们在研究中成长
发布时间：2004-10-15
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来源：信息中心
发布者：hmyou
我园十五课题围绕主题性区域活动开展研究，采用民主管理、自主研究、专家引领、家园共建的科研方法，积极讨论、反复推敲。在先期的研究中，大家就原先的区域活动模式提出了各自不同的看法，有的老师说：自开展了区域活动后，孩子的自主意识得到了很大的发展，动手操作和探究能力得到了提高，但他们的语言表达能力还有所欠缺。有的老师说：这么多的孩子一起开展区域活动，教师在指导上有一定的困难。还有的老师提出：在开展了区域活动后，户外体育活动的时间则难以保证。……
在研究成员们共同发现问题，协商解决后，我们先对原来的活动进行了改革，如今我们开展区域活动不会再出现户外时间不足的矛盾，老师们也会特别注意在区域中指导幼儿的语言表达，重视幼儿的评价等。我们坚信，只要坚持科研，坚持在实践中发现问题，坚持学习理论，十五课题研究一定会取得既定的成果。 红梅幼儿园 唐静
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