我园开展主题性区域活动研究已两个月，在理论学习和专家引领后，我们扎扎实实地开展了现场观摩交流活动。第一个接受任务的是中一班，两位老师精心准备，更换了环境，投放了新的操作材料。活动过程中，两位老师更是以有效的指导、敏锐的观察向全园教师展示了“观念转化行为”的重要性。孩子们在区域活动中兴趣盎然，或窃窃私语，或两两合作，或拉着老师的手轻声讲述……