课本剧对小学生来说是一种很有吸引力的文艺形式，它不仅丰富了孩子们的业余文化生活，而且对学生思想品德的教育和语文自主学习能力的培养，起着课堂与书本无可比拟的作用。实践证明，通过排练课本剧，不仅扩大了学生的知识面，而且提高了学生的想象力和创造力，增强了学生的集体荣誉感，还促进了师生之间良好的人际关系的形成，为学生健康的成长打下了良好的基础。
       学完《嫦娥奔月》，我校五（3）班的学生对这篇课文产生了浓厚的兴趣。在老师的点拨下，自编了一个有趣的童话剧。通过编写课本剧，把语文学习和兴趣活动有机地在一起，不仅使学生在快乐中了解了课文的中心内容，而且激发了学生的想象力和创造力。回想起当初从策划到准备，每一位同学都充分发挥了自己的才能。导演、编剧、背景设计组、演员组等等每个成员都各司其职，力求尽善尽美。现附上同学们集体编写的剧本，有不足之处大家多提意见。