3月30日下午常州小学语文教学专家——张七中老师与博小“原生态作文研究”课题组全体成员（一至三年级语文老师）以及负责课题研究的领导巫惠群校长在校会议室就“如何提高低年级学生语言积累与表达能力”进行了研讨。

张七中老师对阅读课的教学工作提出了许多颇具启发性与可行性的建议。例如在谈到“如何使学生获得丰富语言”这一话题时，张老师就提出了这样三点：实践、交际和模仿，在实际教学应牢牢把握，在实践与模仿中积累、丰富语言，在交际与实践中内化、运用语言。在针对“原生态作文”这一课题的研究上张老师提出了：一、注意与课文的学习结合；二、充满情趣，激发兴趣；三、打开思路、注重实践这样三点建议，值得老师们在教学与研究过程中去尝试。整个活动在轻松而热烈的氛围中进行，张老师与大家亲切地侃侃而谈，老师们在畅所欲言的同时也受益匪浅.