“博爱学校礼仪”校本课程的开发和实践

             低年级学生礼仪礼节礼貌规范要求

满意

较满意

还需改进

1、上课坐姿端正，舒适大方。双脚平放，胸离桌沿一小拳，两肩自然平放。

 31.9%

54.5%      

13.6%

2、站立时，头部正直，眼睛平视前方，表情自然。挺胸收腹，精神饱满。

31.9%

54.5%

13.6%

3、有集体主义精神。做操时，能及时快速调整自己的动作，与其他同学协调。

31.8%

36.4%

31.8%

4、喜欢上学，不迟到，不早退。进校能主动和老师、同学打招呼。进校安静而有秩序。

50%

45.5%

4.5%

5、尊敬老师，主动向老师打招呼，上课认真听讲，帮助老师做事，听从老师的教诲，能祝贺老师的节日。

59.1%

36.4%

4.5%

6、课堂上遵守纪律，迟到喊报告。专心听讲，积极举手回答问题，声音响亮。

27.3%

59.1%

13.6%

7、课间玩有益的游戏，注意安全。利用课间的时间，做好下一节课上课的准备，上厕所，擦黑板，帮助老师收发作业本等。

41%

31.8%

27.2%

8、饭前便后要洗手，早晚刷牙，勤剪指甲，勤洗澡。

54.5%

41%

4.5%

9、爱惜粮食，用餐时，不漏米粒，不剩饭菜。

31.8%

50%

18.2%

10、养成及时关水，随手关灯，节约水电的好习惯。

50%

36.4%

13.6%

11、不随便翻阅他人的书信，不把同学的玩具或其他物品带回家。

45.5%

50%

4.5%

12、进办公室应喊“报告”，关门时，要轻轻敲门，得到允许才进入。见到老师要打招呼，离开时，要说“再见”。办公室无人，不能随便乱动老师的东西。

68.2%

22.7%

9.1%

13、在集体中，同学之间能互相帮助，互相关心。

50%

50%

14、爱护红领巾，不把它藏在口袋里，书包里，随时戴在胸前。经常清洗红领巾。

50%

18.2%

31.8%

15、不在课桌上、黑板、墙壁、板报上乱涂乱画。

50%

45.5%

4.5%

16、不在厕所里追逐打闹，便后洗手，及时关水龙头。

54.5%

36.4%

9.1%

17、做错事后，能主动、真诚地向对方道歉。

41%

31.8%

27.2%

18、能留意身边的分类垃圾箱，会分类处理垃圾。

27.3%

45.5%

27.2%

19、在剧场观看电影、演出时，不能随便讲话，不吃有瓜皮果壳的食物，保持剧场的清洁，每个节目精彩之出要热烈鼓掌，节目结束后要鼓掌。

36.4%

54.5%

9.1%

“博爱学校礼仪”校本课程的开发与实践

低年级学生礼仪礼节礼貌规范要求

满意

较满意

还需改进

1、  着装得体、大方，干净整洁。不管在什么场合，穿着都要符

合学生身份。佩戴饰物要符合学生身份。

91.5%

8.5%

2、  知道递物和接物的礼节。向长辈、客人递送物品要起立双手递上。接受长辈、客人的奖品、礼物要起立双手接过后鞠躬或敬队礼致谢。

50%

29.2%

20.8%

3、与人合作时要相互尊重、理解，想法、做法要统一。合作时要顾全大局，有时还要牺牲自己的利益。

37.5%

50%

12.5%

4、 参加集体活动不迟到，站队要快、静、齐，遵守纪律。外出活动时不擅自离开集体，遇到困难及时找老师帮助。

58.3%

33.3%

8.4%

5、 队活动出旗、退旗及发言时行队礼，唱队歌声音要洪亮。呼号要面向队旗，右手握拳举到耳边。

75%

20.8%

4.2%

6、为了学校、班级体等学习环境的整洁，主动承担任务，

   服从分配，相互配合，做文明值日生。

70.8%

25%

4.2%

7、做到讲信用，守承诺，说话算数，言行一致。不说假话、谎话，做错事情主动承认并改正。如果向别人许诺的事，由于其他原因做不到，要提前向别人解释并道歉。

50%

41.6%

8.4%

8、尊敬老师，见到老师主动问好。听从老师教诲，努力学习，提高成绩。认真完成老师交给的任务。

58.3%

41.7%

9、充分认识歪理邪说的危害性，做到不信、不传、不参与。劝说家人不参与迷信活动。发现有人参与此类活动应及时报告老师或有关部门。

83.3%

16.7%

10、不嘲笑、不挖苦、不议论残疾人，在生活中关心帮助残疾人，经常为他们做一些力所能及的事。发现围观、嘲笑、挖苦、议论残疾人的行为，应上前制止。

58.3%

37.5%

4.2%

11、排队按秩序就餐，做到文明礼让。就餐时不大声喧哗。

58.3%

33.3%

8.4%

12、爱护动物，不吃用野生动物做的菜肴，不穿珍惜动物

    皮毛服装，不使用野生动植物制品。

83.3%

16.7%

        “博爱学校礼仪”校本课程的开发和实践

            高年级学生礼仪礼节礼貌规范要求

满意

较

满意

还需改进

1、同学之间要学会互相帮助，接受帮助后要主动道谢。

65%

30%

5%

平时花钱从实际出发，知道讲求俭．不攀比是一种美德。

55%

40%

5%

2、在受到批评时，能够用平和的心态接受并积极改正错误。

40%

60%

3、懂得隐私权受道德和法律保护，学会尊重别人的隐私。

70%

25%

5%

4、懂得学生必须尊敬师长，尊敬老师是中华民族传统的美德。

80%

20%

5、学会体贴关心别人。

50%

45%

5%

6、知道在人的一生中遇到许多失败，人只有战胜失败后才会有进步；当失败出现在我们面前时，要勇敢地面对它，并使之成为前进的动力。

50%

45%

5%

7、知道助人为乐是一种良好的品质，并在现实生活中运用。

85%

15%

8、知道学校是自己成长的摇篮，要记住亲爱的母校。

90%

10%

9、知道在集会时要讲哪些礼仪，使学生在日常活动中逐渐养成习惯。

75%

25%

10、能够正确地认识自己，发现自己的不足；当别人取得成绩或进步时，不嫉妒，能够由衷地祝贺，并虚心向他人学习。

55%

35%

10%

11、了解并遵守阅览室的规定，养成在公共场所文明阅读的好习惯。

65%

30%

5%

12、懂得同学之间要互相尊重，要襟胸坦白，不背后议论同学，取长补短，珍惜友情，和睦相处。

50%

40%

10%