“校园文化氛围的研究” 是《构建适合于师生发展的校园文化》的支课题，本学期我们着重研究“课堂文化氛围”。课题组成员在开学初确定研究对象，经常走进课堂，对研究对象的“课堂文化”从学生与教师两个角度进行评价。通过一段时间的跟踪研究，我们看到研究对象得到了长足的发展。