“对学生进行人文管理的研究”是《构建适合于师生发展的校园文化》的支课题。我们根据制定的计划，一学期重点落实一项内容，从早读的管理、晨会的思考，到这一学期的着眼于课间活动的研究……我们看到只要老师关注了，我们的学生行为就可以得到及时的规范；只要老师关注了，我们的校园就可以发生深刻的变化。虽然，我们是一所新村小学，因为各种原因，外来工子女较多，但我们的管理是到位的，我们从细节入手，关注教师和学生在学校生活中的方方面面，使我们的学生在这种环境的熏陶下能逐步改掉一些山野气息，形成良好的行为习惯，这就是我们的收获。我们相信靠我们自身的努力一定能创建一个和谐的校园！