12月,博小育教师开展了一次教研活动。活动前，教研组长向所有的体育教师明确提出，以课改为核心，以《体育课程标准》为依据，努力转变教学方式，注重培养学生自主学习、合作探究的能力，教师们非常重视，课前准备充分，认真把握教材，形成自己的个性教学风格。如李勤老师的一节课“形体课”，在课堂上就充分体现了自主、合作、探究的学习方式。既能面向全体学生，又能关注个体差异，课堂气氛活跃，充分调动学生积极参与体育活动的意识。

通过这次活动，我们对在新课程下如何上课有了更深的理解。课后大家认真点评，针对自己的教学案例进行反思，积极踊跃地发表自己的看法；并且互相都能给予客观的评价，能肯定优点，而且能提出合理化的建议，把好的教学方法拿出来进行沟通交流，取长补短共同提高。对年轻教师----徐晶的课堂教学，大家提出了要注重对学生的指导及建立新型师生关系的要求。

通过组织本次教研活动，我们欣喜地发现在课堂教学改革的浪潮中，我们体育教师逐渐走向成熟，立足岗位，解放思想，勇于创新，在体育课堂教学这个百花园中，竞相开放。