本学期我校将创办实验小学，区教研室将在我们学校蹲点，对我们语文教研组来说将是机遇与挑战并存的一学期。我们语文教研工作将继续认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，加大课程改革力度。在工作中，我们将全面学习、逐步贯彻、认真落实《语文课程标准》，抓住语文课堂教学改革、语文综合性学习和评价改革这三个方面展开研究。加强师资队伍建设，打造出一批年轻的品牌语文教师，强化质量管理，努力建设开放而有活力的小学语文课程，使我校语文学科的各项工作再上新台阶。
一、加强理论学习，不断转变教学观念
本学期继续认真学习语文新课程标准，关注《人民教育》、《江苏教育》、《中小学教材教学》等教育教学类杂志中关于课程标准的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。在学习课程标准时，还要认真研读《基础教育课程改革纲要(试行)解读》、《新课程中教师行为的变化》、《教育新观念》等有关论著，为更好地进行课程改革实验作好准备。
本学期，语文教研组准备开展以下几项工作：
1、组织全体语文教师认真学习《语文课程标准》，探讨课程标准实验过程中的具体问题，并寻求解决途径。
2、分析研究教师课堂教学中的典型言行，将教学观念转变为教学行为，确保每节课的质量。
3、组织教师撰写典型教学情景案例，同时认真发动教师教海探航征文比赛，保证质量，力争获得好成绩。
4、组织教师畅谈教学故事，撰写教学案例，将成败得失与大家分享，并共同探讨理论依据或解决问题的方法。
5、课堂教学的改革是课程改革的核心。本学期，区教研室在我们学校蹲点，我们将借此契机，我们将继续重视课堂教学的研究和改革，剖析课堂教学，切实提高课堂教学效益，上好真实优质的随堂课，真正做到减负不减质。
二、实践课程标准，提高学生语文素养。
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，因此，标准围绕全面提高学生语文素养，对识字写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习这五大方面提出了各年段的具体要求。学生语文素养的提高是一个长期的积累的过程，它要靠平时扎扎实实的教与学，我们每一位语文教师都要充分认识这一点，积极投身新课程标准的实验。
学校语文组准备开展以下几项工作：
1、引导学生多读书，读好书。确保阅读的时间和阅读的质量，本学期将进行“阅读指导课”“读书交流会”的探索。
2、继续重视低、中年级写字教学研究，同时还将加强高年级写字教学、评价的研究。本学期市、区仍将举行二、四年级写字团体赛，为迎接这一比赛，真正提高写字教学质量，二、三月份学校将对二、四年级进行每周一测，届时由学校发卷，统一批改，并将成绩及时公布。建议各班可在学习园地内开辟“写字大看台”栏目，展示学生的优秀书法作业。
3、进一步重视习作教学的研究。语文教师在教学中要重视习作教学的开放性，实效性，实用性，切实提高学生的表达能力。本学期要求每一位语文老师做“有心人”，平时注重优秀作文的展评和收集，在班级评比的基础上进行级部评比。另外，提倡教师写下水作文。
4、进一步加强朗读教学的研究，在重体验、重感悟的基础上提高整体朗读水平，同时加强背诵和积累。期待各级部积极开展各具特色的诵读、积累活动，培养学生的语感，学校将在四月份举行一次朗读比赛。
三、搞好培训，全面提高教师队伍的素质。
创建实验小学，既是对教师的挑战，也是一次提高教师队伍素质的机遇。因此，培养一批有一定理论水平和教科研能力的教师，使他们早日成才是我们的重要工作之一。本学期准备做以下几项工作：
1、各位教师自觉加强理论学习，积极以理论引领教学。这学期要求每位教师结合教海探航征文比赛，完成一篇有质量的教学论文。
2、做好教学常规调研工作，采取听随堂课、班级常规调研等方式，督促教师认真贯彻教学常规、严谨地对待每堂课、每一位学生。要求每一位教师课前精心备课，课后有针对性地写教学后记，以切实提高课堂教学效益，提高好课率。
3、各级部要充分发挥集体的作用，加强集体备课，进一步完善集体备课的相关制度，并具体落实。做到定时、定点、定组织人、定中心发言人。确保集体备课的质量。
4、多为青年教师创造外出听课学习、展示自我风采的机会。组织30岁以下的青年教师轮番上好校内练兵课。为确保教研活动的正常化，每周三上午，将举行全校性的教研活动，并邀请张七中老师前来指导。希望各语文老师全员参加，认真听课、评课，及时总结教学得失。
5、加强级部内的互相听课，每学期相互听课达5节以上。
6、推选优秀青年教师参加全区的语文青年教师基本功比赛和全市的青年教师阅读教学观摩活动，在活动中磨练、成长。
五、主要工作安排
二月份
1、各年级教材分析
2、校内公开课安排
3、二、四年级整班参加校写字比赛
4、二、四年级参加区写字比赛
三月份
1、选拔青年教师准备参加区小学语文青年教师基本功大赛
2、二、四年级参加市写字比赛
3、组织写“教海探航”论文
四月份
1、参加区小学语文青年教师基本功大赛
2、组织参加省小语会活动
3、组织 “教海探航”论文评选。
五月份
1、组织 “六 一”作文比赛
2、组织学生参加区、市小学生“六一”作文比赛
六月份
1、做好毕业班有关工作
2、资料上交。
附各年级期中教学进程：
一年级： 练习4 二年级：练习4 三年级： 练习4
四年级： 12课 五年级：14课
六年级新课结束进行期末考试，暂定
红梅新村小学语文教学任课人员表
一（1）钱华梁 一（2）王梅芬 一（3）宋卫芬 一（4）吴丽华
二（1）谢圆漪 二（2）
三（1）夏 玮 三（2）袁 园 三（3）范迎花 三（4）王幼芳（代）
四（1）许 云 四（2）杨 鹃 四（3）王志荣 三（4）徐远乐（代）
五（1）吴亚萍（代） 五（2）荆剑文 五（3）陈进一 五（4）李文佳
六（1）曹正霞 六（2）郑传瑛 六（3）王静艳 六（4）朱海萍
2006年2月
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