我有幸参加了 “怡康小学项目管理研讨会”，认真地倾听完了整个研讨会的过程，不光聆听了怡康小学的校本的 “项目管理”招标申报，还听到了上海香楠小学的 “项目管理”的先进经验，有了很深的感悟及触动：

1，管理 “难”

学校管理对于我们一般教师来说简直是很遥远的事，我们只是参与者和被管理者，管理是领导的事。今天参加这次会议让我们深深体会到——学校管理很 “难”，难在学校涉及的面广：教师，学生；难在管理的是富有个性能动性的人，人人都有思想和情感；难在管理要考虑 “制度”与 “人文”的矛盾。作为普通教师的我们，从这次会议中，真正理解到作为一名管理者的艰辛。

2，管理“新”

“项目管理”的实施，正与国际化的教育管理接轨。在会议上，我们聆听了怡康小学的四大项目的招标和上海香楠小学的经验介绍，了解到现代化教育管理的理念：从“制度求管理”走向“文化管理”的模式；学生教师参与管理；学校管理走向企业化。这种新颖的管理模式凝聚了师心，锻炼了教师的能力，挖掘了学校人才。

作为一名普通老师，今天走进了“项目管理”，了解了“项目管理”，心中就有一种参与的冲动。“我们也能行！”学校是自己的家，是全体教师的家，我们有权管理好自己的家，家族人员共同出谋划策，齐心协力，各显身手，发掘出自己的潜能，实现“教师是学校的主人”的真正办学理念，创建我们兰小美好的明天。