随着纲要精神的不断深入，加强教师队伍建设，促进教师专业化发展也成为我园长抓不懈的一项重要工作。新学期一开始我们便围绕“主题墙的创设与布置”开展了一系列园本培训活动。教师们通过查阅资料，阐述了自己对“主题墙创设”的理解与想法，通过交流研讨，对“如何有效创设主题墙”有了清晰的思路。在接下来的主题开展活动中，老师们争做有心人，把幼儿学习的过程性资料科学而又艺术地通过主题墙展示了出来。

为了使教师们之间更加有效地进行交流、互学、共提高，今天我们又齐聚一堂，一起观摩了全园十三个班级的主题墙创设，教师们针对自己的主题墙，与大家分享了自己的创设思路，以及在主题开展过程中，老师、幼儿、家长的共同参与与成长的故事。在这种研讨氛围中，教师们不仅对自己有了更客观正确的认识，更重要的是从同伴身上领悟到了精彩的闪光点，从而弥补自己的不足。我们期盼通过这种互动式的园本研讨活动，在教师队伍中建立一种以交流、反思、共享为基础的学习研究氛围，让学习提升新理念，让学习产生新行为。让教师成为真正的课程研究者。