当我写下“煎熬并快乐着”这个题目时，我曾担心会有作秀之嫌。可是，如果你曾了解我七年以来，工作中的点点滴滴，或曾体验过经历了一次次努力后，可依旧不得不面对失败现实的那份沮丧。你就会明白此时此刻，我获奖后的心境，也会和我一样感受到题目的真实。因为，此时对于我来说，得奖固然令人高兴，但我令人高兴的是我没有辜负一路走来，曾帮助过我，给我鼓励的每一个人，感恩于一次次曾经的失败。它健全了我的心智，使我拥有“心有多坚强，路就有多宽”的承受力和信心。让我有机会，能用我的“真实”，写下这段获奖后的心路历程。

教学就是在学“做人”

在这七年的语文教学中，我深刻的感受到语文教师的教学就是在不断地学“做人”，学“说话”。从每篇文章的字里行间中，感受着人生的酸甜苦辣。还记得，去年第一次参加区基本功比赛，自己在第二轮说课环节中，惨遭淘汰。当时，内心的灰心与失望，到了极点。我一次次反复问自己：作为一个男教师，就这样下去吗？当我看到黑马阅读中的一篇《生命中必须承受的痛苦》后，我就用这篇课文作为练兵课的教学内容，在学生感悟文本内涵的同时，也给我灵魂深处根植下不屈精神。如果挫折是我人生中必须得经历的，那我就学会用微笑去承受一切。课的最后一句总结我对学生，对所有的同事，也对我自己说：“心有多坚强，路就有多宽”。

     获奖只是成长中的“点”

     面对着来之不易的第一名，我真的喜及而泣了。但在我冷静下来，重新以审视的目光，看看自己这一路走来的时光，分明也看到了自己的不足与幼稚。对于我来说，获奖只是我成长中的一个“点”，它证明了我的努力，证明了我的存在，也证明了我在不断成长。在我成长的路上，用勤奋与智慧，凝结出更多精彩的人生之“原点”；然后，把它变成自己另一个“起点”，迎接更多的人生挑战。

以感恩的心境面对“煎熬”

我真的感谢七年来的每一次“煎熬”。它让我看清了自己的不足，明白了我努力的方向；感受了人情冷暖，它是人生不可多得的财富。我用感恩的心，感谢学校，给我的每一次历练的机会。没有过程的“煎熬”，也就没有成长的快乐。感激曾给我帮助、鼓励每一个人，我要把他们好好的珍藏在心中，用我的行动去给她们最好的报答。

煎熬，是因为我有目标，我有成长的动力；快乐，是因为我有感恩的心，感激“煎熬”的过程后，收获的一切酸甜苦辣。如果你也在经历“煎熬”，也请你快乐起来，因为只要你坚持，人生路一定会越走越宽，越走越远！