教育科研是教师由教书匠走向研究型教师的必由之路。参加教育科研，要遵循需要、创新、科学、可行的原则选择研究课题。教学中提出的问题、教育管理和教育环境方面的问题，都可以作为课题来研究。我校为了引领教师走进教育科研领域，多次开展了各类课题研究，并在省市级课题研究评比中屡屡获奖。为了将研究深入化，全员化，今年暑假，学校组织教师进行课题研究的专题培训。

培训中由校教科室主任金伟平全面分析了我校课题研究的现状和发展前景，鼓励教师积极参与课题研究，并主动思考自身的教学，确立自己研究的小课题。就我校的两项大课题《引导学生参与评价，优化课堂教学》、《运用信息技术培养学生的自主学习能力》，教师们进行了研究论证，提出了许多可行的方案和建议。学校要求教师们缜密思考，认真对待，确立自己的研究方向，围绕学校课题进行教学研究和尝试，以提高教师们的研究水平和教学水平。

同时为了让老师们有更广阔的交流平台，学校电教组还组织教师登陆“天宁教育博客”制作自己的博客网页，将自己的教学研究在网络上进行交流。

培训时间虽短，但大家的收获颇多，大家将会利用暑假后期的宝贵时间，认真思考自己的课题，努力制定好课题计划。