艺术幼:开展幼儿园课程教材分析,促进教师专业成长
发布时间:2006-08-30
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来源:信息中心
发布者:ysyou
今天,天宁区教研室胡敏主任带领区园本化课程研究中心组的成员,在艺术幼儿园组织全区教师进行幼儿园课程教材分析,以帮助教师更好地把握纲要,把握活动目标,研究分析幼儿情况,变“教”教材为“用”教材,以更好地做好主题,提高活动质量。
活动中大家汇座一堂,课程组教师根据五大领域,分大、中、小幼儿年龄段,对市教研室推荐的活动内容进行解读,大家一起分析、探讨教学方法。这次教研活动,加强了教师之间的专业切磋、经验分享,促进了教师的互助学习和共同成长!
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