北幼：新学期伊始充电忙

新学期伊始，北环幼儿园认真组织教师参加由区教研室组织的 “课程教材分析”活动，并根据幼儿园的实际情况，针对主题活动下的领域目标和内容组织教师进行交流、研讨活动，帮助教师明确幼儿的身心特点，兼顾领域内容，研究教材、依据教材、拓展素材，充分利用各种资源，根据教育情景和幼儿的具体情况，变“教”教材为“用”教材，帮助教师学会有机整合。同时还组织教师观摩各班主题墙、环境、区域创设，通过教师的讲解、其他教师询问的方式认真研讨，让大家看到其他班级中的“亮点”，了解自身的不足，从而达到进一步改进的研讨效果。

新学期、新气象、新面貌，通过开展学习、研讨活动，让教师们“充电”，在新学期中以新的姿态迎接幼儿、家长的到来。

课程教材分析

教师介绍主题墙