在教育的天地中，爱，就象空气般不可或缺，无爱的教育是空虚的,是缺乏生命的。我校校名中的“博爱”一词，让我们与“博爱教育”结下了独特的姻缘.

 “十五”期间，我校在江苏省教育科学规划办立项的重点课题《用博爱理念办学，用博爱催动创新》经过三年的全方位研究,取得了很大的进展，初步确立了博爱的办学理念，在各项工作中，积极实践博爱教育理念，学校更名“博爱小学”。

　为了进一步谋求学校的发展，打造博爱教育的品牌，我们在“十五”课题的研究成果基础上，在“十一五”期间开展《用博爱理念办学——当代小学博爱教育的实践研究》的课题研究，对博爱教育进行深入探讨。为此，我们将在给以博爱理念于当代诠释的基础上，从素质教育的实施要求出发，对博爱教育提出新的思考，以积极稳妥的实践行为，丰富博爱的办学精神，深化博爱的教育理念，从而对推进我校素质教育产生积极的影响。

　开学伊始，学校就组织全校教师学习“十一五”课题方案，要求全体教师要在学校“十五”课题的探索的基础上，探索博爱教育新的模式。从学校、教师、学生发展具体问题入手，提出解决问题的初步设想，并付之于实践，在实践中不断完善、提炼“博爱教育”。通过对博爱教育的实施，改进教学行为和学生的学习方式，全面提高学生素质，促进教师专业发展，形成学校的博爱教育文化，提高学校的办学水平。