吹泡泡是孩子们最感兴趣的了。今天是科学活动《快乐七彩泡》，我们把课堂搬到室外，孩子们在大操场上犹如放飞的小鸟，他们自由组合，自主探索，自制泡泡水，自制吹泡器，而教师充当他们的小助手，提醒他们及时地记录。集中交流的时间到了，孩子们拿着自己的记录表，兴奋得交流着自己的发现，看着他们兴奋的笑脸，听着他们流畅的表达，我真正感到：只有老师敢放手，孩子才会真正感受到每个活动的快乐，真正成为活动的主人!