一年一度的国庆节又将来临，为了让刚进大班的幼儿能感知和交流关于祖国的知识，体验、萌发对自己祖国的美好情感，我们开展了“祖国我爱你”的主题活动。

幼儿由于年龄的特点，对祖国的了解仅局限于浅表，要想引导他们更深地了解自己的祖国，光靠老师在幼儿园的教育还远远不够。于是，我们就充分发挥了家长的资源，在资料的收集和活动的准备上做了大量的工作。

在开学不久的家长会上，我们向家长表达了自己的想法，并和家长共同制定了活动方案，邀请家长积极参加我们班级组织的活动，得到了家长的理解和支持。

菲菲和杨杨的妈妈从网上收集了许多有关祖国山河的图片送来了；林林的妈妈和小宇的爷爷把他们去北京旅游拍摄的照片送来了；木木的奶奶拿来了北京和全国的地图……

我们用这些资料布置了一个“我游祖国”的展览，为孩子们认识、了解祖国提供了广阔的空间。

我们和孩子一起，开展了一系列爱祖国的活动，如：

我们利用语言活动，和孩子一起学习有表情地朗诵诗歌《天安门》，通过认识国徽、国歌、首都北京，来培养孩子对祖国的热爱之情。

在音乐活动剧里，我们为幼儿提供了《国歌》、《我的妈妈是中国》等音乐磁带，小朋友们在庄严的国歌声中，手擎国旗学习正步走向升旗台，展示了小小升旗手的风采，并为自己是中国人感到自豪。

在“动手做游戏乐”这个活动中，孩子们自己尝试用绘画、粘贴、泥工等手法制作国旗，他们的作品色彩鲜艳亮丽，充满了对自己祖国的热爱和憧憬。

我们还请家长和自己的孩子一起开展“我游祖国”的游戏活动。他们手拿着自己制作的方向盘，游走在祖国美丽的山河中，有讲有笑，有唱有跳，潇洒又快乐。

点点的妈妈说：“这真是一个极好的活动，它使我们对如何配合老师，教育好自己的孩子，有了一个更深的了解。以后，我们会更努力的主动支持你们的教育工作。”

一个自由宽松的环境，深深地吸引了孩子和家长们；一个有目的、有计划、有实施的主题活动，让幼儿在主动探索中提高了语言、情感、经验、思维、社会交往的能力。幼儿在学会了用歌舞、绘画、朗诵、游戏等形式来表达对伟大祖国热爱的同时，更懂得了应该怎样做才是爱祖国。

这次活动告诉我们一个道理：只有从小培养幼儿热爱祖国的情操，才能使他们长大后成为国家的有用之材；只有充分挖掘家长的潜力，我们的教育工作才能蓬勃发展、枝繁叶茂。

我深信，在祖国阳光雨露的沐浴下，在家园共进的努力下，一代新人正在茁壮成长！