10月13日中午，丽华二幼的“园本化数学活动”课题组的老师们聚集在一起，学习了关于“数学教学法的运用”。

  幼儿园数学教学方法选用得当与否，直接关系到教学效果优劣和教学任务的完成。通过学习，老师更深入地了解了在数学教学过程中常用的若干种方法。特别是对平时常用的游戏法、操作法、比较法在实践中如何更好地发挥其作用，有了更一步的认识与理解。
  老师们表示，在平时的教学工作中，会充分结合课题开展实际情况，灵活地使用这几种方法，以便更好地开展课题工作，让教师教得轻松，幼儿学得愉快。