一、鉴定方式与步骤
1、 采用材料和现场结题的方式。
2、 结题评议的主要步骤:
(1)课题组负责人向鉴定组成员汇报课题研究内容及成果(15分钟左右,可用ppt;次序:见下表);
(2)课题组研究人员对鉴定组专家提出的各类问题进行答辩(15分钟左右);
(3)鉴定组成员看材料;
(4)召开鉴定组会议,由专家发表个人鉴定意见,并形成鉴定组的集体意见;
(5)鉴定组组长发表总结性意见并宣读专家鉴定组的“鉴定意见”;
(6)鉴定组全体成员在“成果鉴定书”上签字。
(7)分组向课题组反馈鉴定意见。
二、关于鉴定结果
根据鉴定评审,专家组对课题的总体评价结论为优秀、准予结题、暂缓结题三级;经专家组鉴定为优秀的课题,将另行组织相关人员到有关学校查看研究情况。
三、具体安排
12月8日上午9点,序号为1、3的课题(材料结题),地点:怡康小学会议室;
12月9日下午1:30:序号为4-8的课题(材料结题),地点:教研室三楼会议室;
12月13日上午9点:序号为2的课题(现场结题),地点:红梅新村幼儿园。
附件:拟结题课题
拟结题的省教科“十五”2004滚动课题
序号 | 课 题 名 称 | 课题类别 | 承担单位 | 组长 |
1 | 小学教师校本培训的实践研究 | 省教科立项 | 丽 华 | 苏 渊 |
2 | 幼儿园主题性区域活动的研究 | 省教科立项 | 红 幼 | 王丹华 |
拟结题的市2004-2010教科第一轮重点课题
序号 | 课 题 名 称 | 课题类别 | 承担单位 | 组长 |
3 | 小学综合实践活动课程资源开发的研究 | 市重点 | 雕庄中心 | 陶建平 |
拟结题的市2004-2010教科第一轮立项课题
序号 | 课 题 名 称 | 课题类别 | 承担单位 | 组长 |
4 | 因地制宜,优化幼儿园户外体育活动 | 市立项 | 朝阳幼 | 顾惠华 |
5 | 在区域活动中开展幼儿陶艺教育研究 | 市立项 | 红东幼 | 陆敏喻 |
拟结题的区2004-2010教科第一轮课题
序号 | 课 题 名 称 | 课题类别 | 承担单位 | 组长 |
6 | 培养学生良好的课堂学习的习惯 | 区立项 | 青龙中心 | 蒋立新 |
7 | 基于问题的课堂教学模式研究 | 区立项 | 八 中 | 赵文金 |
8 | 现代信息技术与化学教学整合的实践研究 | 区立项 | 八 中 | 冯建飞 |
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