红梅幼:课题研究--幼儿园文化的源泉动力
发布时间:2006-12-14
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来源:信息中心
发布者:hmyou
时值两年多的省级“十五”规划课题《幼儿园主题性区域活动的研究》在红梅幼儿园全体师生的共同努力下,顺利完成了既定的研究任务。于近日迎来了该课题的现场结题,到会的市教科所专家们零距离地观摩了全园师生的主题性区域活动,丰富的主题环境和操作材料、孩子们自主学习快乐游戏的情景给专家们带来了强烈的视觉冲击力,他们饶有兴趣地与孩子共同游戏。接着在生动的课题汇报过程中,让专家们了解了此课题的研究情况,厚实的结题报告、丰富的过程性研究材料更显示了该课题研究的扎实有序性。
专家们在全面了解了课题研究情况后,指出:《幼儿园主题性区域活动的研究》定位准、过程实、成效大、实践性强、创新度高、成果丰富,真正体现了科研带动生产力。并提出:通过该课题的研究,要进一步梳理课程新模式,形成指导策略,从而进一步提升办园特色。
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