前两周，我校微型课题研究组教师针对自己研究课题精心设计了调查问卷，并组织相关学生进行了问卷调查，在整理和分析调查数据的基础上，撰写了调查报告。

    今天，我校青年教师齐聚一堂，汇报和交流“课题调查报告”。老师们不仅交流了调查得到的各种数据，更认真分析了数据背后显示出的学生学习和自身教学的问题。很多老师都在调查报告中说到：“在本次调查中，我们原来停留在经验上的认识有了现实材料的支撑，更重要的是分析出许多原来从未意识到的问题，对学生的思想和行为有了更深的了解，为进一步地深入研究和改善自身教学指明了方向。”

    俗话说：“没有调查就没有发言权！”对于课题研究来说，确实只有运用科学的方法才能得到“真问题”，才能解决“真问题”。