本学期我校思品教研工作的基本思路是遵循教育教学规律,结合区思品教研工作，引导教师认真学习教育教学理论，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究活动，切实抓好教师队伍建设，营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质，教育科学文化素质，培养健全的人格而努力。

本学期工作总结如下：

一、加强理论学习，促进观念更新。

1、本学期教研组利用教研活动组织教师进一步学习教育、教学理论和《小学德育》等杂志。学习做到从实际出发，努力做到集中学习与个人学习相结合，理论学习与教育实践相结合。通过学习使教师们真正转变教学观念，明确教育教改方向，并能运用现代教育思想来审视自己和指导教育教学实践。

2、在教研活动中组织思品教师学习了小学生心理健康教育方面的知识，使教师们关注学生的心理健康，注重学生心理素质的培养。

3、教师们利用课余时间自学理论，并做了业务笔记。

二、抓好教学常规，提高教学质量。

本学期思品教研组主要工作落在抓好学科教学常规，提高课堂教学效益上。落实学科常规是大面积提高教学质量，提高学生素质的关键。

1、学期初组织教师根据《教学大纲》和《新课程标准》，从而进一步转变观念，树立正确的学生观、质量观和教学观，明确思品学科在义务教育小学阶段中的地位和作用，明确自身职责，使贯彻和落实常规真正成为每个教师的自觉行动。

2、以年级组为单位集体备课，制定好各年级教学计划，教研组和学校教导处检查备课本和教学计划。

3、加强听课、评课制度，同级部互相听课，组织教师到校外听兄弟学校的课，取长补短，提高教学水平。

4、鼓励教师写教学后记，总结教学过程中的得失，以备改进。

三、深入研究，促进改革。

教研组努力抓好思品研究，促进教学改革。注意理论与实践相结合，把思品教育与学生的生活体验相结合，从学生的实际出发，为提高学生的全面素质而努力。

1、开展小学生心理健康教育的研究和探讨，维护学生的心理健康的教育。与卫生保健组共同开展青少年青春期生理和心理健康教育，使学生对自身的生理成长有了科学的认识。

2、思品教研组还与学校大队部共同开展了丰富多彩的活动：如小学生礼仪教育系列活动，对学生的课堂礼仪、用餐礼仪、集会礼仪等进行规范教育，开展了每月“礼仪天使”的评比活动，在校园里掀起了争当“礼仪天使”的高潮，促进了学生良好行为习惯的养成。

3、组织学生开展学雷锋活动，组织全校师生开展“向雷锋叔叔宣誓”“七色花雷锋奖章”争章活动，号召每个学生做雷锋似的好少年。

4、组织教师撰写思品论文向教海探航投稿。