“咦，你的怎么不见拉！”“怎么会这样呢？真的好神奇哦！”“老师这是为什么啊！”从中二班传出了激烈的讨论声，好象炸开了锅，到底发生了什么事情啊，哦！原来啊，他们正在进行科学探索活动呢，小朋友每人拿着一只透明的杯子在找水的好朋友呢，油、盐、糖、沙，谁才是水的好朋友呢，看他们找的多么认真，多么投入啊！张张小脸上充满了好奇。在课堂活动在中，老师形象地导入主题，并遵循以幼儿为活动的主导者的原则，让幼儿在操作、观察、实践的过程中探索科学的奥妙，满足、保护、发展了幼儿的好奇心，激发了他们探索科学的兴趣。