一个区域之内的公办学校，都是公共教育资源，都应该向全体居民和政府负责。同一辖区的学校都服务于区域教育的公共利益，是互通有无、携手共进的“兄弟关系”。常州市怡康小学与博爱小学开展校际结对活动，构建区域性公共服务体系，加强横向联合，实行优势互补，资源共享，促进区域教育整体化发展。

两校在相互协商，周密计划的基础上，开展多项活动，以优势互补为手段，全面提高教育教学质量。

众所周知，常州市博爱小学是全市知名的小学，师资力量雄厚，有一支素质优良的教师队伍，教师中有特级教师候选人1名，市学科带头人7人，市（区）青年骨干教师9名，市教学能手3人，教坛新秀2名，共占教师数的30％。

活动中怡康小学的每一位语文老师都有一周脱产学习的机会。这一周内怡康小学的老师按作息时间到博小报到，深入博小跟结对老师随班听课。从早上的晨会课、广播操到午间的写字、体育活动短课，从语文课到综合实践活动课，从主题中队活动到语文教研活动，处处有发现，时时有收获。课堂教学中老师们运用体验式、探索式等丰富多彩的教学形式，引导学生自己阅读、自己感悟、自己探究，使学生真正成为学习的主人，课堂成了学生展示的舞台。指导老师们这种原生态的语文课堂方式，既体现了新课程的教学理念，又展现自己独特的教学风格和精湛的教学技艺。通过这一系列的学习活动，在指导教师毫无保留，悉心指教下，青年教师学到了很多好的经验和方法，从而应用在实际教学中，切实提高了驾驭新教材的能力，青年教师逐步成长起来了。怡康小学的牛丽英老师说：“这次学习活动真是受益匪浅。博小的课堂上随处有精彩，老师们切实地关注每一位学生，给每位学生提供充分的锻炼空间，以求学生个性化、立体化的发展。这种人才观、教育观符合教育超前性的特点，反映出博小的教师群体先进的教学思想，博爱小学“博爱”的办学理念。”

怡康小学的科技模型成绩显著，2000年以来，连续7年在江苏省青少年模型比赛中获得骄人的成绩。2006年更是在省车辆模型比赛中获得小学女子组综合团体第二名等9项团体奖和14个个人奖项。在省航海模型比赛中一举夺得小学女子组综合团体第一名的好成绩。

怡康小学建有常州市第一所设备完善、功能齐全的模型俱乐部。学校模型基地占地268.8平方米，共分三个室：一是模拟飞行训练室（有一台42英寸的液晶电视、电脑和模型飞机遥控器），通过模拟训练了解遥控器和飞机的性能，熟练掌握遥控技能，真正进行遥控模拟飞行时不致于把飞机损坏；二是模型展示室（有一个1：50尼米兹航空母舰、海陆空静态、动态模型）；三是模型制作室（有激光切割机、砂轮机、台虎钳、车床、曲线锯、气泵配气钉枪等工具，还有一台控制激光切割机的电脑和学生工作台数张），这里的模型制作设备是一流的，为学生手工制作模型创造了良好的条件。在学校大厅里有开放式的赛车轨道，科学实验室走廊上的“滑轮原理”、“电路原理”、“杠杆原理”、“传动原理”等，都可以让学生亲自动手、亲自体验，在操场或开阔地带，学生可以进行手掷滑翔机和弹射滑翔机的试飞，在塑胶场地进行电动操纵机的训练，并配有标准船模训练和比赛的水池。

模型俱乐部向博小学生全面开放。辅导员老师为他们做模型知识讲座。在参观模型室的同时，学生们还可以亲手制作模型。活动中学生的创造性、探索性、动手能力得到充分地发挥和培养。活动中孩子们品尝成功的喜悦，也在他们心中播下科学的种子。

怡康小学的模型俱乐部还将向全市中小学生开放。相信通过这样的活动更能培养青少年兴趣、体现孩子个性、提升学生能力。

希望这种兄弟学校间构建的区域性公共服务体系能更好地为学校、教师服务，更好地促进学生的全面发展。