挑战心理极限,提升团队精神

    在上周六,延陵小学近四十名教师赴无锡参加了"拓展训练".通过训练,大家都觉得挑战了自己的心理极限,提升了团队精神,真是获益匪浅.

   “拓展训练”起源于第二次世界大战期间,当时，盟军在大西洋的物资供应线屡遭德国纳粹潜艇的袭击，大部分水手在运输船被击沉后葬身鱼腹，只有极少数人得以生还；人们惊奇的发现大多生还的往往不是年轻力壮的水手，而是那些富有经验，心理素质较强的年长者； 通过对这一现象的分析与研究，得到的结论是----能在恶劣环境 下求得生存,靠的不是体能而是良好的心理素质；今天“拓展训练”融汇utward Bound培训理念，围绕着领导艺术、团队建设等现代管理的中心问题，结合企业的发展需要与参训者的人格特征，通过全方位素质培训，一方面使参训者重新认识自我，重新定位自我，实现自我超越 ；另一方面，提高员工对企业的忠诚度，以全新的方式凝聚企业的向心力；

    而这次我校进行的拓展训练其实是提升学校教师的集体凝聚力,加强对自我潜力的重新认识.通过"穿越沼泽;走出雷区;穿越电网;跨越断桥;扎筏泅渡"等项目的体验,使每位教师认知自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服惰性心理，磨练战胜困难的毅力；启发想象与创造力，提高解决问题的能力；认知团队的作用，增强对集体的责任心和参与意识；改善人际关系，学会关心他人，融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。

在回程途中,大家都对这次拓展训练津津乐道,希望以后学校多组织这样有意义的活动.

                                                                                     四年级组

                                                                                   2007年5月19日