一年一度的儿童节已经向我们走来，在活动前夕，我们翠幼的老师聚集在一起，共同商讨“怎样才能使幼儿在活动中产生快乐成功的情感？”　我们认为幼儿的发展是一个循序渐进的过程，是体、智、德、美的各个教育目标的渗透。在“六一”节日活动中如果过分重视舞蹈、唱歌等技能的发展，示必扼杀幼儿其他方面的发展。

　  通过商讨，老师们一致认为“要把幼儿做为节日真正的主人！”这次，我们将把短期的突击训练改为系列活动，注重孩子的兴趣，能力，与他们共同讨论，“你怎样过“六一” 更快乐？你喜欢和谁过？怎么过？......本次我们“六一”活动的主题都来源于幼儿的生活。我们将通过开展能增进亲子感情的“亲子游园会”、“亲子画展”“师生同乐会”“爱心义卖”等，使幼儿度过一个开心、难忘的“六一”。