社会课难以准备教具，而且形式比较单一枯燥，如何使一节社会活动变得生动又有意义一直是我们老师探索琢磨的热点。今天的社会课《我们是环保宣传员》，我在想，怎样让孩子们在社会活动中得到一些感性的认识呢？突然，我灵机一动，为什么不让孩子走出幼儿园，走进社区呢？这么一想，我马上去借了几条“我是环保小天使”的条幅。开始了我们的社会活动体验，一路上孩子们唧唧喳喳，议论个不停。一会儿发现那里有个垃圾堆，一会儿发现老人公寓门前的河水很黑，这不，他们还碰到了一位修剪花圃的老爷爷。饶有兴致的问这问那，知道了及时的修剪能让花草长的更好，还跟老爷爷合了张影。我们班的程安吉真是一个细心的小姑娘。她看到了在小区里面有一位摆菜摊的老爷爷，她就悄悄走过去对老爷爷说：请你收摊的时候把垃圾也带走。乐的老爷爷直点头：好的好的，你真是一个懂事的小姑娘。
    社会活动结束了，可小朋友还沉浸在热烈的讨论中，他们还打算自己做一份倡议书，号召大家都来做环保小卫士呢！