红东幼：师生共创新貌
发布时间：2007-08-31
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来源：信息中心
发布者：hdyou
创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进幼儿各方面能力的发展。
在开学前的这几天，教师与孩子们共同布置了室内外环境，通过与孩子们的互动，从中发现师生关系更加融洽了，幼儿对了事充分信任，主动与老师接触，另外，幼儿的动手能力和审美能力也得到了提高，看！他们用纸折的毛毛虫就像真的一样。小花用剪刀剪得又光滑又整洁，还有他们的绘画，内容丰富，色彩鲜艳------
环境是幼儿成长的摇篮，是幼儿活动的天地，通过师生的共同努力，我们为幼儿提供一个活泼、有趣的学习环境，这样才能更好吸引幼儿，引起幼儿的兴趣，才能达到事半而功倍的效果。
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