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“我是班级小主人”——主题生成活动 
发布时间:2007-09-09   点击:   来源:信息中心   发布者:czyou

经过一个暑假,孩子们从小班的弟弟妹妹一下子变成了中班的哥哥姐姐了,在不知不觉中孩子们就悄悄地长大了。在老师的言语中,在身体变化等方面,孩子们都感受到了成长,于是“我长大了”这一主题就产生了。题活动开展以来,我们就着重发挥幼儿的主动性,让他们知道自己是中(三)班的小主人,从引导幼儿观察本班新环境,认识新伙伴,到参与活动,从中让幼儿感受到了自己的成长,并激发了他们的集体荣誉感。

小朋友们升入中班后,幼儿各方面的能力都比小班有所提高,做什么事都像哥哥姐姐的样子了。根据主题活动的内容,我们又生成了《我是班级小主人》的活动,让幼儿学会来关心我们的班级体,看到地上有垃圾会拾起来,桌子歪了,大家来排一排。从这些很小的事情中,激发了幼儿的主人翁意识。自从开展了活动“我是班级小主人”之后,孩子们的自觉性也提高了一点,都很乐意接受为自己、为大家服务。

有一次我发现自然角的小植物都有点枯萎了,就因为早上做值日生的小朋友没有早来,或者忘记浇水了。我把这个发现告诉了小朋友们。果真引起了小朋友们的注意,第二天一大早王大成就来了,我故意问道:今天你怎么这么早就来了呀?他高兴地说:“我要来喂植物喝水,这样它们就不会枯死了。”我无语,只是表扬了王大成。我真高兴,因为孩子们已经把这件事记在了心里,说明他们真的长大了。希望这些孩子能变得越来越懂事,做一个真正的“小大人”。快乐的中班生活将从这一主题活动开始,我们将以满心的希冀期盼着......

 
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