随着新学期钟声的敲响，孩子们带着愉快的心情又投入了幼儿园的丰富生活。他们分享着假期的趣事，感受着自己的成长。他们以饱满的情绪学习新的本领。作为刚刚升入中班的孩子，学习、游戏、生活......各方面的能力都要求一定的提高，让我颇有感触的是中班的孩子就餐时使用筷子的情况,而这个年龄阶段的幼儿小肌肉还不发达,很难使拇指、食指及中指协调地合作，导致他们抓握筷子的动作不协调，因而影响他们进餐的速度及质量。因此，我设计了中班科学活动《直直的筷子》，让孩子在愉快的夹担子游戏中学习、练习使用筷子，孩子们参与度高，情绪积极愉快，在快乐的游戏中获得锻炼。