研讨——分享智慧，获得提升

10月11日星期四，在我校语文教研活动中，我们一、二年级的语文老师围绕专题“探索语文教学的有效性”开展了第二次研讨，研讨的话题是“应该培养学生哪些良好的习惯及养成措施”。

小学低年段是培养良好学习习惯的关键时期，良好的习惯能让学生终生受益。我们一直在这么努力着。在这次研讨中，老师们一致认为在低年段应培养预习、听、书写认真、看课外书、说话这五个习惯，在研讨中，老师不仅把自己的成功经验介绍给大家，还从别的老师那儿学到了更有效的方法。每位老师经过研讨，心里更加敞亮，一以贯之，持之以恒，一定会更有成效。