金秋，是个收获的季节，各种各样的水果都成熟了。恰逢我们的主题活动《我喜欢的水果》在这时开展了。由于我们没有这个条件带孩子去果园参观各种各样的水果，根据纲要精神，我们充分利用家长资源与周围社区的环境资源，让他们来配合我们活动的开展与进行。我们让家长利用休息日去果园感受秋天果园的丰收，让家长利用放学时间带孩子去水果摊去观察、认识各种各样的水果，了解它的名称、形状、味道，并把孩子喜欢的水果带到幼儿园来布置成水果屋，让同伴们相互交流相互欣赏……

看，我们教室的水果屋布置得多丰富，孩子们在这里相互交流自己已有的知识经验，科学课上，有了一定知识经验的孩子纷纷上来向同伴介绍自己知道的自己喜欢的水果，活动在大家分享水果中推向了高潮……这正是家长资源、社区资源给我们教学带来的帮助与收获。

金秋，真是一个收获的季节。农民伯伯获得了丰收，我们同样也收获多多。