星期一下午三节课后，全体语文教师集中在电教室进行了一次写字教学的研讨活动。牟老师结合自己平时写字教学中的一些做法和发现，围绕“怎样把字写得美观”讲讲了自己的体会。牟老师根据不同结构的字分类讲解，例举了一些特殊的字值得注意的地方，比如：右面是“力字旁”“单（双）耳旁”“斤”字旁等左右结构的字，一般要写得左高右低才好看。上下结构的字要找到字的一根中心线，这样整个字才能上下对齐，不倾斜。上中下结构的字，如果中是撇和捺，比如：“茶”写时撇捺要对称，如果写得撇稍低，捺稍高会更有美感。这些规律都是我平时在指导实践时发现并总结出来的结果，经过自己反复的练习，确实能够把汉字写得让人赏心悦目。接着一年级的几位老师分别谈了自己在写字教学中的一些困惑，一（2）班的周老师谈道：自己反复指导，可班上总有一些学生不能按照要求书写，而且回家后家长不能配合学校指导孩子正确地书写。一（1）班的许老师却认为：只要肯花功夫练习，学生的笔画就一定能写得到位，比如为了练好横折弯钩这个笔画，让学生一个一个过关，重视第一个的书写，不会写的手把手地教，最后都通过了。其他老师也谈了写字教学中遇到的问题，比如：学生错误的执笔姿势始终纠正不过来、还有学生练字时写得工整，可是作业的字迹仍然潦草。最后裴校长总结，要求每一位语文老师都要重视写字教学，不光低年级老师要紧抓不懈，中高年级老师也要反复巩固、提高，让学生能写出一手漂亮的字，成为他终身的财富。