11月7日，茶山中心幼儿园中班的小朋友们在幼儿园内开展了一次“我为幼儿园设计节能标志”的活动。

    活动中，老师和孩子们一起收集生活中常见的节能标志图片及图书，让幼儿观察、欣赏、交流，丰富了有关标志的知识经验，帮助幼儿初步了解了节能标志和人们的生活关系。在观察幼儿园环境的过程中，孩子们互相交流讨论：哪些地方需要制作节能标记，制作哪一类的标记。观察交流之后，孩子们精心构思，认真设计制作了节粮、节水、节电、节纸的节能标志，并和老师一起将设计的节能标志贴到相应的地方。当这些风格各异、充满童趣的标志出现在幼儿园内时，家长们给孩子们投来了赞许的目光，欣喜的说：“你们幼儿园又多了许多不说话的好朋友。”

    节能标志设计活动，培养了幼儿良好的行为规范意识，让孩子们在体验成功喜悦的同时，更感受着一份“节约资源 从我做起”的责任感。现在，节能标志提醒着园内的每一个人，“随手关灯、关紧水龙头、纸的双面利用、不浪费一粒粮”等已成为大家共同的节能约定。