日前，我们小蒙班向全园老师开放了一个观摩研讨活动。虽说我班孩子入园才三个月，却得到了科学有效的蒙氏教育，自身的独立性、次序感、专注性正逐步形成。瞧，他们在老师的引导下，正沉着、有序、认真、专注地做着各项工作。如：在走线过程中，孩子们都能脚跟对着脚尖走，保持身体的平衡与稳定。在做工作的过程中，孩子们都能做到轻拿轻放、有序地拿工作，每一样工作从拿地毯到做工作到收工作到收地毯，都井然有序一丝不苟……

孩子们在活动中点点滴滴的精彩表现，让听课的老师们都感叹不已：“孩子的学习是听过就忘记，看过就记住，做过就理解……”蒙氏教学正是根据孩子的思维特点和学习方式，以宽松的氛围、灵活多样的形式作为孩子自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动形式，让幼儿在活动中主动活动、自主选择，满足自我发展的需要，确实是科学有效的教学方法。在今后的工作中，我们会更加努力，让孩子们在蒙氏教学中获得更大的进步和成长！